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課程名稱 |
創作性戲劇
Creative Drama in the Application of Theatre Practice |
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開課學期 |
104-1 |
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授課對象 |
文學院 戲劇學系 |
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授課教師 |
傅裕惠 |
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課號 |
Thea2619 |
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課程識別碼 |
109 20050 |
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班次 |
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學分 |
2 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
選修 |
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上課時間 |
星期四6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
總一館210 |
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備註 |
或於110教室上課。戲劇學系及表演戲劇教育學程學生優先。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班二年級以上
總人數上限：15人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1041Thea2619_CD |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
藉由物件表演、劇場遊戲和即興創作的方式開發肢體，從而培養學生的創作力與想像力。透過不同專業教師的傳授與單元性的課程介紹、參與和學習，使學生在循序漸進的練習中，能應用劇場遊戲與表演，指導未來的課程對象；或能以觀察、模仿與想像進行戲劇創作和教學，實驗觀演之間的互動關係，更期待能營造快樂學習的環境，增加學生的學習意願及創造力潛能之開發。本課程將與台北市文化局補助之原型樂園垃圾車遊演出計畫結合，參與規劃演出，演出時間為：10月30.31日，11月13.14.20.21日，第一堂課將詳細說明演出計畫內容。
預計協同授課老師：
物件創意（兒童偶劇與表演者：薛美華；飛人集社團長與藝術總監石佩玉）
一人一故事與波瓦的戲劇應用（台灣應用戲劇發展中心負責人賴淑雅或台南文史工作者曾靖雯老師）
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課程目標 |
1. 讓學生了解何為創作性戲劇、其學術與理論基礎及可能的要素
2. 培養學生的觀察與想像力、開發創作力潛能
3. 讓學生了解創作性戲劇於教學上之應用，進而活化教學
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課程要求 |
1. 積極參與課程活動，須著便裝。
2. 因課程需求與延續，請勿擅自缺課。
3. 期中、期末均需參與教案設計（適用於劇場創作或戲劇教學應用）與規劃。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
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參考書目 |
1. Applied Drama (Theatre and Performance Practices) by Helen Nicholson,Palgrave Macmillan (October 22, 2005)
2. Games For Actors and Non-Actors, by Augusto Boal, London: Routledge, 1992; Second Edition 2002
3. Dramatic Events: How to Run a Successful Workshop, by Richard Hahlo and Peter Reynolds, pub. by St. Martins’Griffin, 2000.
4. 陳仁富譯（民90）。即興表演家喻戶曉的故事─戲劇與語文教學的結合。台北：心理。
5. 林玫君（民94）。創造性戲劇理論與實務：教室中的行動研究。台北：心理。
6. 林玫君（2003）。創造性戲劇之理論探討與實務研究。台南：供學。
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
9/17 |
「創作性戲劇」課程概述與教學說明；垃圾車遊�大稻埕演出討論
（關於對象與實踐的討論）
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第2週 |
9/24 |
肢體與身體表達：非演員的劇場遊戲與應用（一） |
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第3週 |
10/01 |
肢體與身體表達：非演員的劇場遊戲與應用（二）
在210上課 |
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第4週 |
10/08 |
物件與敘事－－薛美華老師授課
請大家務必13:10到教室，要先討論垃圾車遊的創作 |
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第5週 |
10/15 |
物件表演與空間實驗－－薛美華老師授課 |
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第6週 |
10/22 |
蒐集齊全教學使用的道具、工具、圖片和故事題材
腦力激盪與解放：敘事的藝術和技巧
Paolo Friere and Ranciere
Forum theatre |
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第7週 |
10/29 |
（老師出國停課） |
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第8週 |
11/05 |
Playback theatre
Lectured by Josephine Lin 喬瑟芬老師主持 |
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第9週 |
11/12 |
期中教案初步研究報告（一）and Playback theatre
Lectured by Josephine Lin 喬瑟芬老師主持 |
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第10週 |
11/19 |
期中教案初步研究報告（二） |
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第11週 |
11/26 |
創作性戲劇與社群觀眾
案例分享之一（待確認邀請來賓） |
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第12週 |
12/03 |
案例分享之二（待確認邀請來賓） |
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第13週 |
12/10 |
衝破圍牆的感染力：表演藝術的行動與前衛（一） |
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第14週 |
12/17 |
台南社區與藝文工作者曾靖雯老師工作坊 |
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第15週 |
12/24 |
衝破圍牆的感染力：表演藝術的行動與前衛（二） |
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第16週 |
12/31 |
期末呈現之一 |
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第17週 |
1/07 |
期末呈現之二 |